La scuola italiana continua a fare i conti con il precariato, e il prossimo 15 novembre i sindacati scenderanno in piazza per chiedere al Governo e al Ministero dell’Istruzione interventi concreti per stabilizzare i docenti. Con il nuovo concorso PNRR2 all’orizzonte e il crescente interesse per il doppio canale di reclutamento, l’obiettivo è chiaro: ridurre il numero di docenti precari e garantire maggiore stabilità nelle scuole italiane.
Negli ultimi anni, l’Italia è stata più volte sollecitata dall’Unione Europea a intervenire per arginare l’abuso dei contratti a termine nella scuola, in linea con la direttiva europea 70/99. Secondo tale direttiva, i lavoratori precari, compresi i docenti con 36 mesi di servizio, devono poter accedere a percorsi di stabilizzazione. Tuttavia, la risposta del Governo italiano e del Ministero è rimasta incerta, e molti insegnanti sono ancora vincolati a supplenze temporanee, senza garanzie di stabilità.
Con il doppio canale di reclutamento, che prevede assunzioni dirette anche da GPS (Graduatorie Provinciali per le Supplenze), si cerca di offrire una soluzione efficace per ridurre il numero di docenti precari. Accanto a questa iniziativa, i sindacati spingono per l’assunzione degli idonei dei concorsi già svolti e per la stabilizzazione dei posti in organico di fatto, trasformandoli in organico di diritto.
Lo sciopero del 15 novembre sarà un momento decisivo per dare voce alle richieste del personale scolastico. I sindacati chiedono:
Queste misure mirano a contrastare il precariato e a offrire continuità didattica agli studenti, migliorando al contempo le condizioni lavorative per i docenti.
Nel settore del sostegno scolastico, il doppio canale di reclutamento tramite GPS ha già portato risultati positivi. Gli insegnanti di sostegno possono essere assunti direttamente dalla prima fascia delle GPS, consentendo una maggiore stabilità in questo ambito. Ora, i sindacati chiedono che questo sistema venga esteso anche ai posti comuni, per offrire una soluzione concreta al problema delle cattedre vacanti.
Tra i principali obiettivi del piano di reclutamento del Governo c’è il concorso PNRR2, che dovrebbe svolgersi entro la fine dell’anno. Tuttavia, gli idonei dei precedenti concorsi rimangono ancora in attesa di assunzione. I sindacati insistono affinché anche questi docenti, già selezionati, possano entrare in ruolo e non siano esclusi dalle graduatorie di merito, una situazione che contribuisce a mantenere alto il tasso di precariato.
Un’altra iniziativa del Ministero è rappresentata dai Corsi Indire da 30 CFU. Questi corsi sono pensati per i docenti con almeno tre anni di servizio che desiderano specializzarsi nelle attività di sostegno. L’obiettivo è quello di fornire una stabilizzazione graduale per i precari senza titolo specifico, consentendo loro di ottenere l’abilitazione e migliorare le proprie competenze.
Tuttavia, i sindacati sono scettici su questa soluzione e temono che, senza un piano di assunzioni strutturato, i Corsi Indire possano aumentare il numero di docenti precari anziché ridurlo.
Le Graduatorie Provinciali per le Supplenze (GPS) rimangono al centro delle discussioni. L’attuale algoritmo di assegnazione delle supplenze ha evidenziato delle criticità che portano a disparità tra le regioni, con alcune cattedre che rimangono vacanti per mesi. I sindacati hanno richiesto al Ministero di garantire trasparenza e omogeneità nelle procedure di assegnazione, riducendo le differenze tra Nord e Sud e assicurando a tutti gli studenti lo stesso livello di continuità didattica.
Il precariato scolastico rappresenta un problema strutturale per la scuola italiana. L’introduzione del doppio canale di reclutamento e l’estensione delle assunzioni da GPS possono offrire una soluzione concreta, ma solo se accompagnate da risorse adeguate e da un piano di assunzioni che valorizzi il personale già in servizio. Lo sciopero del 15 novembre sarà l’occasione per chiedere al Governo risposte chiare e interventi immediati per garantire una scuola più stabile e inclusiva.
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