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Durante un’audizione presso la Commissione Cultura della Camera sul Decreto Scuola (DL 71/2024), il Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara, ha discusso la complessa situazione dei docenti di sostegno abilitati all’estero, delineando azioni intraprese e sfide future.
Valditara ha fornito un quadro della situazione attuale: “Con CIMEA siamo riusciti a rispondere a 1500 istanze, mentre 4000 provvedimenti sono pronti e attendono il riconoscimento dal MUR. Complessivamente, abbiamo risolto 5500 istanze su circa 14000.”
Il Ministro ha evidenziato l’importanza di una recente sentenza del Consiglio di Stato che impone di considerare le normative europee: “L’Europa deve essere considerata sempre. I titoli conseguiti in Spagna o Romania, se ottenuti presso università legittimate, hanno lo stesso valore di quelli italiani.”
Valditara ha sottolineato una peculiarità del sistema italiano per i docenti di sostegno: “L’intervento di INDIRE consente una specializzazione ulteriore, necessaria poiché il docente di sostegno è una peculiarità del sistema italiano.”
La Lega, con la prima firmataria Giovanna Miele, ha proposto un emendamento riguardante i docenti specializzati all’estero:
Formazione dei Docenti di Sostegno Fino al 31 dicembre 2025, oltre ai normali percorsi di specializzazione, sarà possibile conseguire la specializzazione attraverso corsi di formazione attivati da INDIRE, della durata di almeno 30 crediti formativi. Potranno accedervi aspiranti con almeno 3 anni di servizio su posto di sostegno negli ultimi 5 anni, con i costi a carico dei partecipanti.
Continuità Didattica sul Sostegno Per agevolare la continuità, i dirigenti scolastici potranno proporre la conferma con precedenza assoluta sulla stessa cattedra dell’anno precedente ai docenti di sostegno specializzati e non specializzati che hanno svolto servizio nell’anno precedente.
Ottenere la specializzazione al sostegno o l’abilitazione all’insegnamento all’estero presenta diversi vantaggi rispetto a partecipare al concorso docenti in Italia:
Certezza dell’abilitazione: Diversamente dal concorso italiano, all’estero ogni studente ha la certezza di abilitarsi nei tempi stabiliti.
Processi di selezione alternativi: Alcuni paesi potrebbero avere procedure di selezione diverse o meno competitive rispetto ai concorsi in Italia, offrendo una via più accessibile per ottenere l’abilitazione.
Possibilità di insegnare in lingua straniera: Ottenere l’abilitazione all’estero consente di insegnare in lingua straniera, ampliando le opportunità di lavoro e migliorando le competenze linguistiche.
Riconoscimento internazionale delle qualifiche: Le nostre abilitazioni ottenute all’estero sono riconosciute a livello internazionale, facilitando la mobilità professionale in diverse parti del mondo.
È importante considerare questi aspetti in base alle proprie preferenze e obiettivi di carriera prima di prendere una decisione.
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